儿童强迫症的临床表现

儿童强迫症主要表现为强迫观念和强迫行为。

一、强迫观念

包括:1。强迫怀疑。怀疑自己做得不好，感染了某种疾病，说了粗话，因为说了坏话而被误解。2.强迫记忆。反复回忆自己经历过的事件、听过的音乐、说过的话、看过的场景等。如果你在回忆中被外界因素打断，你必须从零开始回忆，因为你害怕人们打扰你的记忆而感到无聊。3.强迫性思考。思维反复纠缠在一些缺乏实际意义的问题上，比如沉迷于“为什么叫人而不是狗？”问题。4.强迫对立的概念。反复思考两种对立的概念，比如“好”与“坏”、“美”与“丑”。

二、强迫行为

包括:1。强迫洗涤。反复洗手、洗衣服、洗脸、洗袜子、刷牙等。2.强迫计数。重复路边的树木、建筑物上的窗户、路过的车辆和行人。3.强迫仪式动作。做一系列的动作，这些动作往往与“好”、“坏”或“有特殊意义的事物”联系在一起，在一系列动作完成前被打断，直到你感到满意才停止。4、强迫检查。反复检查书包是否带好书，口袋里的钱是否还在，门窗是否卖出去，自行车是否锁上等。强迫症状的出现通常伴有焦虑、易怒和其他情绪反应。在严重的情况下，它会影响儿童的睡眠、社效率、饮食等方面。